>> Strona główna | O adaptacji dziecka w przedszkolu.

płatności

kadra

sponsorzy przedszkola

NASZ ADRES:

PRZEDSZOLE NR 3 w Suwałkach
ul. Korczaka 4A
16-400 Suwałki
tel. [087] 566 2157

Znak:P3.0121/1/2010 - UM

STATUT

P R Z E D S Z K O L A N R 3
IM. OJCA ŚWIĘTGO JANA PAWŁA II

W SUWAŁKACH

ul. Korczaka 4A

PREAMBUŁA
Misja przedszkola:

Dajemy dzieciom możliwość:
Samorealizacji i pracy z innymi,
Kreatywnego myślenia,
Działania,
Uczestnictwa w ciekawych zajęciach,
Dostępu do wiedzy w różnych dziedzinach nauki.
Zapewniamy kompetentnych i życzliwych nauczycieli.
Stoimy na straży Praw Dziecka i przyczyniamy się do ich propagowania.
Pomagamy sobie i szanujemy się wzajemnie.
Dbamy o dobre stosunki międzyludzkie i dobrą komunikację.

System wartości preferowanych przez Przedszkole:

Rodzina
Poszanowanie godności własnej oraz innych,
Patriotyzm i prawda,
Tolerancja
Samodzielność, wytrwałość,
Wiedza i umiejętności,
Bezpieczeństwo i zdrowie (fizyczne i psychiczne),
Kreatywność, asertywność, indywidualność.

Priorytetem przedszkola jest upowszechnianie wiedzy z zakresu zrównoważonego rozwoju (z dominacją edukacji ekologicznej) oraz kształtowanie postaw sprzyjających jego wdrażaniu w skali lokalnej, krajowej i globalnej.
Ponadto kładziemy nacisk na:

Wspomaganie wychowawczej roli rodziny,
Zapewnianie wszechstronnego, bezpiecznego i radosnego rozwoju naszym wychowankom,
Przygotowanie do sukcesu oraz radzenia z porażkami,
Stwarzanie warunków do rozwoju zainteresowań i uzdolnień dzieci poprzez organizowanie zajęć dodatkowych
Dążymy, ażeby dzieci w przedszkolu czuły się kochane, akceptowane i szczęśliwe,
Organizujemy wiele imprez i uroczystości z udziałem dzieci, rodziców i zaproszonych gości.
Nawiązujemy współpracę z rodzicami oraz instytucjami społeczno-oświatowymi w naszym mieście.

ROZDZIAŁ I

Postanowienia ogólne.
§ 1

Siedziba przedszkola znajduje się w Suwałkach ul. Korczaka 4a.
Terenem, na którym przedszkole realizuje swoje zadania jest miasto Suwałki.
Organem prowadzącym przedszkole jest MIASTO SUWAŁKI.
Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje PODLASKI KURATOR OŚWIATY w Białymstoku.
Ustalona nazwa używana jest przez przedszkole w pełnym brzmieniu:

Przedszkole Nr 3
Im. Ojca Świętego Jana Pawła II
w Suwałkach
ul. Korczaka 4A

Tel/faks (0-87) 566 21 57 (0-87) 566 21 57

e-mail: przedszkole_nr_3@poczta.onet.pl
przedszkole3suwalki@poczta.onet.pl
strona internetowa: www.przedszkole3.suwalki.info.pl

§ 2
Przedszkole działa na podstawie:

Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z póź. zm.) i rozporządzeń wykonawczych do tej ustawy.
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 z późn. zm.).
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 09 kwietnia 2002 r. w sprawie prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki (Dz.U. z 2002 r. Nr 56, poz. 506 z późn. zm.).
Ustawy z 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych (Dz.U. z 2005 r. Nr 249, poz. 2104 z późn. zm.).
Aktu założycielskiego.
Niniejszego statutu.

ROZDZIAŁ II

Proces dydaktyczno - wychowawczo-opiekuńczy

Cele i zadania przedszkola

§ 3

Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o Systemie Oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności na podstawie programowej wychowania przedszkolnego z dn. 23 grudnia 2008 r
Przedszkole pełnią funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Zapewniają dzieciom możliwość wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych, przyjaznych i dostosowanych do ich potrzeb rozwojowych.
Celem wychowania przedszkolnego jest w głównej mierze.

3.1.Wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji;

Budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co dobre i co złe

Działania wychowawcze i edukacyjne nauczycieli koncentrują się w szczególności na:

zapewnieniu opieki i wspomaganiu indywidualnego rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku,
uwzględnianiu indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwość osiągania sukcesu,
stwarzaniu warunków do rozwijania samodzielności,
rozwijaniu wrażliwości moralnej,
kształtowaniu umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym,
rozbudzaniu ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć,
rozwijaniu wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej,
zapewnieniu warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych.

Przedszkole zapewnia opiekę, wychowanie i uczenie się w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa oraz tworzy warunki umożliwiające dzieciom osiągnięcie dojrzałości szkolnej.
Wspomaga rodzinę w wychowaniu dziecka.

§ 4

Zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego celem wychowania przedszkolnego jest wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno - kulturowym i przyrodniczym.
Praca wychowawczo - dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie wybranego programu wychowania przedszkolnego i programów autorskich zatwierdzonych w trybie przewidzianym przepisami prawa.
Wyboru programów do realizacji dokonuje nauczyciel w porozumieniu z Radą Pedagogiczną.
Szczegółowe zadania Przedszkola i sposób ich realizacji ustalony jest w programie rozwoju placówki, w rocznym planie pracy przedszkola i w planach poszczególnych oddziałów przedszkolnych.
Czas trwania zajęć wychowawczo-dydaktycznych z dziećmi powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić:

około 15 minut dla dzieci 3-4 letnich,
około 30 minut dla dzieci 5-6 letnich.

§ 5

Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych.
Nauczyciel zapewnia:

bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz trakcie zajęć poza terenem przedszkola,
pełne poczucie bezpieczeństwa zarówno pod względem fizycznym jak i psychicznym,
w trakcie zabaw, spacerów i wycieczek poza terenem przedszkola dodatkową opiekę, na każde dwanaście dzieci powinien przypadać przynajmniej jeden opiekun (regulamin i zasady organizacji spacerów i wycieczek w przedszkolu są określone odrębnymi przepisami).

Nauczyciel jest zobowiązany:
poprosić o pomoc innego pracownika przedszkola podczas zajęć i zabaw wymagających szczególnej ostrożności.
Nauczyciel ma obowiązek:
powiadomić telefonicznie rodziców (prawnych opiekunów), że dziecko nie zostało odebrane po upływie czasu pracy przedszkola,
nauczyciel oczekuje z dzieckiem w placówce przedszkolnej przez jedną godzinę,
po upływie tego czasu powiadamia policję o niemożności skontaktowania się z rodzicami (prawnymi opiekunami).
Wszyscy pracownicy przedszkola w swoich działaniach stosują obowiązujące przepisy bhp i ppoż. Na terenie przedszkola obowiązuje całkowity zakaz palenia tytoniu.
Przedszkole współpracuje z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną.
W ramach posiadanych możliwości Przedszkole organizuje i udziela wychowankom i ich rodzicom (opiekunom) oraz nauczycielom pomoc psychologiczno - pedagogiczną.
Dyrektor przedszkola w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może wystąpić do Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej o przyznanie pomocy stałej bądź doraźnej dzieciom z rodzin będących w trudnej sytuacji materialnej.
W sprawowaniu opieki nad wychowankami, konieczne jest przestrzeganie przez rodziców i opiekunów obowiązku osobistego przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola.
Dzieci mogą być również odbierane przez osoby dorosłe upoważnione na piśmie przez rodziców lub opiekunów, które mogą przejąć odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka.

§ 6

Dyrektor Przedszkola powierza każdy oddział opiece:

jednego nauczyciela w przypadku 5 - godzinnego czasu pracy oddziału,
dwóch nauczycieli w przypadku powyżej 5 - godzinnego czasu pracy,
w grupie dzieci 3-letnich oprócz nauczycielek opiekę nad dziećmi sprawuje również pomoc nauczycielki.

Liczbę nauczycieli w poszczególnych oddziałach, co roku zatwierdza organ prowadzący.
W miarę możliwości organizacyjnych, oraz dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności, nauczyciele prowadzą swój oddział przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu.
O dobrze nauczyciela do danego oddziału decyduje dyrektor.
Rada rodziców w porozumieniu z dyrektorem przedszkola ma możliwość wyrażania opinii na temat doboru nauczyciela w oddziale dziecięcym.

§ 7

Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci.
Rodzice mają prawo do:

znajomości zadań wynikających z planu rocznego przedszkola i planów miesięcznych w danym oddziale,
uzyskiwania rzetelnej informacji na temat swego dziecka, jego zachowania i rozwoju,
wyrażania i przekazywania organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy przedszkola.

Formy współdziałania nauczycieli z rodzicami:
organizowanie stałych spotkań nie rzadziej niż raz na kwartał,
kontakty indywidualne,
uczestniczenie rodziców w zajęciach otwartych,
organizowanie uroczystości okolicznościowych,
bieżące informacje w "kącikach dla rodziców",
pedagogizacja rodziców (seminaria, wypożyczanie książek pedagogicznych, wyświetlanie filmów).

ROZDZIAŁ III

Organizacja przedszkola
Funkcjonowanie przedszkola
§ 8

Przedszkole funkcjonuje cały rok, z wyjątkiem przerw wakacyjnych, których terminy ustala organ prowadzący na wniosek dyrektora w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców, oraz dni ustawowo wolnych.
W czasie przerwy wakacyjnej rodzice zobowiązani są do zapewnienia opieki we własnym zakresie. W przypadku braku możliwości zapewnienia opieki, rodzice mogą ubiegać się o umieszczenie dziecka w przedszkolu zastępczym, jeżeli placówka macierzysta nie pracuje w tym okresie. Podanie o przyjęcie dziecka do przedszkola zastępczego składają rodzice bezpośrednio w placówce, do której będzie uczęszczać dziecko w czasie wakacji. W podaniu należy podać dokładny adres oraz okres, w którym dziecko będzie uczęszczało do tego przedszkola. Opłatę za przedszkole zastępcze rodzice uiszczają z góry w przedszkolu, do którego dziecko zostało zapisane (w czasie wakacji) według obowiązujących tam stawek i zasad.
Terminy przerw w pracy Przedszkola ustalane są z organem prowadzącym i zatwierdzone w arkuszu organizacji przedszkola na dany rok szkolny. W okresie ferii zimowych i wiosennych ze względu na zmniejszoną frekwencję dzieci dopuszcza się łączenie grup.
Przewiduje się również zagospodarowanie pracowników w ramach organizacji wewnętrznej.
Czas pracy Przedszkola ustalony jest z organem prowadzącym na dany rok szkolny z uwzględnieniem aktualnych potrzeb środowiska.
Wynosi on 11 godzin dziennie, w tym 5 przeznaczonych na realizację podstawy programowej.
Przedszkole pracuje w godzinach od 6 00 do 17 00 w dni robocze od poniedziałku do piątku.
Dzieci przyprowadza się do Przedszkola od godziny 6 00 do 8 30, natomiast odbiór dzieci powinien odbywać się w godzinach 15 00 do 17 00.
W godzinach od 9.00 - 14.00 drzwi przedszkola są zamknięte i wejście odbywa się z użyciem domofonu.
Organizację pracy Przedszkola określa arkusz organizacyjny na dany rok szkolny, opracowany przez dyrektora przedszkola, zaopiniowany przez Podlaskiego Kuratora Oświaty i zatwierdzony przez organ prowadzący.

Zasady przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola
§ 9

Rodzice (prawni opiekunowie) dzieci przyprowadzają i odbierają je z sali przedszkolnej. Są odpowiedzialni za ich bezpieczeństwo w drodze do przedszkola i z przedszkola do domu.
Dopuszcza się możliwość odbierania dziecka przez osobę dorosłą, zdolną do podejmowania czynności prawnych, upoważnioną (na piśmie) przez rodziców. Upoważnienie takie jest skuteczne przez cały rok szkolny uczęszczania dziecka do przedszkola. Upoważnienie może zostać odwołane lub zmienione w każdej chwili. Upoważniona osoba jest odpowiedzialna za bezpieczeństwo dziecka w drodze do przedszkola i z przedszkola do domu. W upoważnieniu rodzice (prawni opiekunowie) podają dane personalne tej osoby i numer dowodu tożsamości. Pracownik przedszkola ma obowiązek sprawdzić zgodność danych na upoważnieniu z dokumentem tożsamości osoby odbierającej dziecko. Upoważnienie do odbioru dziecka przez osobę nieletnią (rodzeństwo) będzie respektowane tylko wtedy, gdy dokument ten zostanie potwierdzony przez rodziców (prawnych opiekunów) w obecności nauczyciela grupy. Rodzice (opiekunowie prawni) mogą upoważnić określoną osobę do jednorazowego odebrania dziecka z przedszkola. Takie upoważnienie powinno nastąpić także przez udzielenie pisemnego upoważnienia.
Przedszkole może odmówić wydania dziecka w przypadku, gdy stan osoby zamierzającej odebrać dziecko (np. upojenie alkoholowe) będzie wskazywał, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa. O przypadku każdej odmowy wydania dziecka powinien zostać niezwłocznie poinformowany dyrektor przedszkola. W takiej sytuacji przedszkole jest zobowiązane do podjęcia wszelkich możliwych czynności w celu nawiązania kontaktu z rodzicami (opiekunami prawnymi) dziecka.
Jeżeli dziecko nie zostanie odebrane po upływie czasu pracy przedszkola, nauczyciel ma obowiązek powiadomić o tym telefonicznie rodziców dziecka (prawnych opiekunów). W przypadku, gdy pod wskazanymi numerami telefonów (praca, dom) nie można uzyskać informacji o miejscu pobytu rodziców (prawnych opiekunów dziecka), nauczyciel oczekuje z dzieckiem w placówce przedszkolnej przez jedną godzinę. Po upływie tego czasu powiadamia najbliższy komisariat policji o niemożności skontaktowania się z rodzicami (prawnymi opiekunami dziecka).
Życzenie rodziców dotyczące nieodbierania dziecka przez jednego z rodziców musi być poświadczone przez orzeczenie sądowe.
Osoba przyprowadzająca dziecko do przedszkola powinna w szatni przygotować je do pobytu w przedszkolu, a następnie przekazać je pracownikowi przedszkola. Niedopuszczalne jest pozostawienie dziecka samego w szatni (zarówno przy odprowadzaniu, jak i odbieraniu). Od momentu przekazania dziecka do rąk nauczyciela do sali odpowiedzialność za jego bezpieczeństwo ponosi przedszkole.
Osoba odbierająca dziecko powinna stawić się w sali zajęć, do której przypisane jest dziecko, lub w której przebywa dana grupa. Pracownik przedszkola przekazuje wtedy dziecko tej osobie i od tego momentu osoba odbierająca dziecko odpowiada za jego bezpieczeństwo.
Za odebranie dziecka po godzinach pracy Przedszkola, Przedszkole ma prawo naliczyć dodatkową opłatę w wysokości stawki za jedną godzinę ponadwymiarową nauczyciela sprawującego opiekę nad dzieckiem.

§ 10

Podstawową jednostką organizacyjną Przedszkola jest odział złożony z dzieci grupowanych w/g zbliżonego wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień itp.
Rada pedagogiczna może przyjąć inne zasady zgrupowania dzieci w zależności od potrzeb placówki i realizacji programu rozwoju placówki.
Liczba dzieci w oddziale nie może przekroczyć 25.
Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Przedszkola opracowany przez dyrektora przedszkola.
Arkusz organizacji Przedszkola zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną i Podlaskiego Kuratora Oświaty, zatwierdza organ prowadzący Przedszkole.
W arkuszu organizacji przedszkola zamieszcza się w szczególności:

liczbę dzieci i czas pracy poszczególnych oddziałów,
liczbę pracowników łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych,
ogólną liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący,
terminy przerw w pracy Przedszkola.

Ramowy rozkład dnia ustalony jest przez dyrektora Przedszkola na wniosek Rady Pedagogicznej. Uwzględnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców.
Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia z uwzględnieniem potrzeb, wieku i zainteresowań dzieci.
Liczba miejsc organizacyjnych w przedszkolu wynosi - 216.
Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada:
sale zajęć dla poszczególnych oddziałów /9/
pomieszczenia administracyjno - gospodarcze,
kuchnię,
szatnię dla dzieci,
gabinet logopedyczny.
Dzieci mają możliwość codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego z odpowiednio dobranymi urządzeniami dostosowanymi do wieku.
Przy sprzyjających warunkach atmosferycznych organizowany jest codzienny jak najdłuższy pobyt dzieci na powietrzu.

Zasady rekrutacji
§ 11

Przedszkole przeprowadza rekrutację dzieci w oparciu o zasadę pełnej dostępności. Rozporządzenie MEN z dn. 09 maja 1992 r. (Dz. U. z 1992 r. Nr 42 poz.186 z późn. zm.)
Zasady przyjęcia dzieci do Przedszkola określa Regulamin Rekrutacji Dzieci do Przedszkola, biorąc pod uwagę specyfikę przedszkola.
Terminy przyjęcia dzieci do przedszkola ustala organ prowadzący. Informacje dotyczące zasad i terminów przyjęć wywiesza się na tablicy ogłoszeń.
W pierwszej kolejności przyjmowane do przedszkola są dzieci:

dzieci 5 i 6 - letnie odbywające roczne przygotowanie przedszkolne;
dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci;
matek lub ojców, wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności bądź całkowitą niezdolność do samodzielnej egzystencji;
dzieci z rodzin zastępczych;
dzieci obojga rodziców pracujących;
dziecko posiadające rodzeństwo w danym przedszkolu;
dziecko kontynuujące pobyt w danym przedszkolu;
dziecko uczęszczające wcześniej do innego przedszkola.

W sytuacji, gdy przedszkole posiada odpowiednią opiekę psychologiczno-pedagogiczną, do przedszkola mogą być przyjęte dzieci niepełnosprawne po przedłożeniu orzeczenia Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej określającego ich poziom rozwoju psychofizycznego i stanu zdrowia.
W oddziałach, do których przyjęto dzieci niepełnosprawne, liczba wychowanków nie powinna przekraczać 20, w tym 1-2 niepełnosprawnych.
W przypadku, gdy liczba zgłoszonych dzieci nie przekracza liczby miejsc o przyjęciu decyduje dyrektor przedszkola.
W przypadku, gdy liczba dzieci przekracza liczbę miejsc w przedszkolu, o przyjęciu decyduje przedszkolna komisja kwalifikacyjna powołana przez dyrektora przedszkola, w skład, której wchodzi: dyrektor, przedstawiciel rady pedagogicznej, przedstawiciel rady rodziców. Przewodniczącym komisji jest dyrektor przedszkola. Decyzje komisji są protokołowane i przechowywane w gabinecie dyrektora.

8.1. Lista dzieci przyjętych do przedszkola jest wywieszona na tablicy ogłoszeń.
8.2. W przypadku nie przyjęcia dziecka do przedszkola (gdy rodzice nie wskazali innej preferencji w karcie zgłoszenia) rodzice mają prawo oczekiwać na wolne miejsce w przedszkolu będąc na liście rezerwowej.

Jeżeli przedszkole dysponuje wolnymi miejscami, dzieci mogą być przyjmowane do przedszkola przez cały rok szkolny.

§ 12
Dopuszcza się możliwość przyjmowania do przedszkola dzieci z poza Suwałk po uprzednim zawarciu stosownego porozumienia pomiędzy miastem Suwałki, a zainteresowaną gminą.

§ 13

Dyrektor na drodze decyzji na podstawie uchwały rady pedagogicznej może skreślić dziecko z listy dzieci uczęszczających do przedszkola w następujących przypadkach:

systematycznego zalegania z odpłatnością za przedszkole,
nieobecności dziecka ponad dwa tygodnie i nie zgłaszanie tego faktu do przedszkola,
nieprzestrzeganie przez rodziców postanowień niniejszego statutu,
sfałszowania dokumentów,
permanentnego odbierania dziecka z przedszkola (prawnych opiekunów bądź osoby upoważnione) po godzinach funkcjonowania placówki,
innych ważnych przyczyn tkwiących po stronie rodziców (prawnych opiekunów).

Zasady odpłatności za przedszkole
§ 14

Świadczenia udzielane przez Przedszkole są nieodpłatne w zakresie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, określonej przez Ministra

Edukacji Narodowej.

Czas przeznaczony na realizację podstawy programowej ustala się w godzinach w zależności od potrzeb w danym roku szkolnym. Wynosi on 5 godzin.
Częściowa wysokość opłaty stałej za usługi opiekuńczo bytowe świadczone przez Przedszkole ustala organ prowadzący na wniosek dyrektora placówki zgodnie z Uchwałą Rady Miejskiej w Suwałkach z dnia 30 stycznia 2008 r. (Uchwała Nr XX/167/08)
Nieobecność dziecka w Przedszkolu nie zwalnia od obowiązku uiszczania opłaty stałej.
Przedszkole zapewnia odpłatne wyżywienie dzieci i pracowników Przedszkola. Żywienie dzieci i pracowników składa się z trzech posiłków: śniadanie, obiad, podwieczorek.
Koszty wyżywienia dziecka w pełni pokrywają rodzice.
W przypadku nieobecności dziecka zwrotowi podlega dzienna stawka żywienia za warunkiem zgłoszenia jej, co najmniej w ostatnim dniu roboczym przed nieobecnością. Odpis za cały miesiąc oblicza się mnożąc dzienną stawkę żywieniową przez liczbę dni nieobecnych.
Opłaty za pobyt i wyżywienie dziecka w Przedszkolu opłacane są z góry w dniach ustalonych na początku każdego miesiąca na konto bankowe Przedszkola. W przypadku powstałej nadpłaty przedszkole zwraca ją na pisemną prośbę rodziców.
Za zwłokę we wnoszeniu opłat Przedszkole może naliczać odsetki ustawowe za każdy dzień zwłoki. Podstawa prawna: ustawa z 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych(Dz.U. z 2005 r. Nr 249, poz. 2104 z późn. zm.)
Nieterminowe regulowanie należności za pobyt dziecka w przedszkolu egzekwowane będzie w drodze postępowania administracyjnego. Jeżeli będzie ono nieskuteczne to w drodze postępowania sądowego.
W przypadku nie uiszczenia należnej opłaty, Przedszkole może odmówić przyjęcia dziecka do Przedszkola z pierwszym dniem następnego miesiąca.
Za prawidłowy rejestr uczęszczania dziecka do przedszkola oraz miesięczne zestawienie nieobecności dzieci odpowiadają nauczycielki każdego oddziału. Według tych danych naliczana jest odpłatność za wyżywienie dzieci. Zestawienie nieobecności dzieci sporządza nauczycielka w ostatnim dniu miesiąca i przedkłada je kierownikowi gospodarczemu.
Za prawidłowe i terminowe rozliczenie odpłatności odpowiada księgowa.
Pracownicy mogą korzystać z wyżywienia. Cena jednego obiadu dla pracowników ustalana jest według stawki uzgodnionej z Urzędem Miasta Suwałki.
Zwalnia się z opłaty za żywienie kucharkę i pomoc kuchenną, które spożywają przygotowane posiłki w ramach obowiązkowej degustacji potraw.
W przypadku wypisania dziecka z przedszkola odpłatność z a wyżywienie ustaje od dnia następnego; opłata stała ustaje z końcem miesiąca.

Zajęcia dodatkowe
§ 15

Przedszkole na pisemne życzenie rodziców organizuje naukę religii, w ramach planu zajęć przedszkolnych.
W Przedszkolu dzieci mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych np. język angielski, zajęcia taneczne, zajęcia rytmiczne, gimnastyka korekcyjna, szachy, uczestnictwo w spektaklach teatralnych, koncertach muzycznych, itp.

Uczęszczanie dziecka na zajęcia dodatkowe zależy od dobrowolnej decyzji rodziców podjętej na zorganizowanych przez nauczycieli zebraniach grupowych na początku roku szkolnego.
Zajęcia dodatkowe finansowane są przez rodziców.
Rodzice, częściowo lub całkowicie mogą być zwolnieni z opłat za zajęcia dodatkowe w przypadku nieobecności dziecka w przedszkolu.

Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowych jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci.
Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez dyrektora Przedszkola w porozumieniu z Radą Pedagogiczną.
Sposób dokumentowania tych zajęć określają odrębne przepisy.

ROZDZIAŁ IV

Rola organów przedszkola

§ 16

Organami przedszkola są:

Dyrektor Przedszkola,
Rada Pedagogiczna,
Rada Rodziców.

Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców uchwalają regulaminy swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa i niniejszym statutem.

§ 17

Dyrektor przedszkola wyłaniany jest w drodze konkursu lub przedłużenie powierzenia stanowiska na kolejne okresy przez organ prowadzący zgodnie z obowiązującymi przepisami ustawy o systemie oświaty.
Dyrektor Przedszkola kieruje bieżącą działalnością przedszkola, reprezentuje ją na zewnątrz.
Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników administracji i obsługi.
Przewodniczy Radzie Pedagogicznej i realizuje jej uchwały oraz uchwały Rady Rodziców w ramach kompetencji stanowiących.
Dyrektor dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Przedszkola zaopiniowanym przez Radę Pedagogiczną i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie.
Współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli.
Dyrektor zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pobytu w Przedszkolu, a także bezpieczne i higieniczne warunki uczestnictwa w zajęciach organizowanych przez Przedszkole poza obiektem do niego należącym.
Zadania dyrektora między innymi są następujące:

opracowanie na każdy rok szkolny planu nadzoru pedagogicznego, który przedstawia Radzie Pedagogicznej i Radzie Rodziców w terminie do 15 września roku szkolnego, którego dotyczy plan,
prowadzenie hospitacji zajęć prowadzonych przez nauczycieli przedszkola,
koordynowanie opieki nad dziećmi,
planowanie, organizowanie i przeprowadzenie diagnozy pracy placówki, z uwzględnieniem lokalnych potrzeb, ustalania sposobu jego wykonywania, dokumentowanie oraz wykorzystania wyników,
przekazanie sprawozdania z diagnozy pracy placówki Radzie Pedagogicznej i Radzie Rodziców,
opracowywanie planu rozwoju placówki wspólnie z Radą Pedagogiczną z wykorzystaniem wyników przeprowadzonej diagnozy pracy placówki,
gromadzenie informacji o pracy nauczycieli w celu dokonywania ocen ich pracy według zasad określonych w odrębnych przepisach,
działania dotyczące procedury awansu zawodowego nauczycieli,
wybór opiekuna stażu dla młodych nauczycieli,
zatwierdzanie planu rozwoju zawodowego,
ocenianie dorobku zawodowego nauczycieli za okres stażu,
powoływanie komisji kwalifikacyjnych dla nauczyciela stażysty oraz uczestniczenie w pracach komisji kwalifikacyjnej i egzaminacyjnej,
nadawanie stopnia awansu zawodowego nauczycielowi stażyście na stopień, nauczyciela kontraktowego,
przygotowanie arkuszy organizacji przedszkola i przedstawianie go do zatwierdzenia organowi prowadzącemu, oraz organowi nadzorującemu, Podlaskiemu Kuratorowi Oświaty w Białymstoku,
wstrzymywanie uchwał rady pedagogicznej i rady rodziców niezgodnych z przepisami prawa i powiadomienie o tym stosownych organów,
dysponowanie środkami finansowymi przedszkola i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie,
organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi przedszkola,
współpraca z rodzicami, organem prowadzącym oraz instytucjami nadzorującymi i kontrolującymi,
przyznawanie nagród, oraz wymierzanie kar pracownikom zgodnie z wnioskiem zaopiniowanym przez radę pedagogiczną,
podejmowanie decyzji o przyjęciu oraz skreśleniu dziecka z przedszkola w czasie roku szkolnego po zaopiniowaniu przez radę pedagogiczną,
zapewnienie pracownikom właściwych warunków pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, BHP i PPOZ,
zatwierdzanie i dopuszczanie do użytku programów nauczania w przedszkolu,
koordynacja współdziałania organów przedszkola, zapewnienie im swobodnego działania zgodnie z prawem oraz wymiany informacji między nimi,
współdziałanie z organizacjami związkowymi wskazanymi przez pracowników,
administrowanie Zakładowym Funduszem Świadczeń Socjalnych zgodnie z obowiązującym regulaminem,
prowadzenie dokumentacji kancelaryjno - archiwalnej i finansowej zgodnie z obowiązującym regulaminem

§ 18

Rada pedagogiczna jest organem kolegialnym Przedszkola.
W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele pracujący w przedszkolu.
Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor Przedszkola.
Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem i zakończeniem roku szkolnego, a także w każdym semestrze zgodnie z harmonogramem oraz w miarę bieżących potrzeb.
Rada Pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu.
Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:

przygotowanie projektu statutu przedszkola,
opracowanie programu rozwoju placówki,
podejmowanie uchwał w sprawie innowacji, eksperymentów i zajęć autorskich,
uchwalanie regulaminu pracy rady pedagogicznej,
przyjęcie lub skreślenie dziecka z listy przedszkolaków w trakcie roku szkolnego,
ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli.

Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
organizację pracy placówki,
przebieg i wyniki pracy wychowawczej i edukacyjnej z dziećmi,
projekt planu finansowego, wniosków o nagrody i wyróżnienia, projekt szkoleń pracowników,
propozycje dyrektora przedszkola w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktyczno - wychowawczo- opiekuńczych,
opiniowanie programów autorskich.
Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności, co najmniej połowy jej członków.
Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.
Nauczycieli obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał wniosków i spostrzeżeń z posiedzenia rady. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub opiekunom prawnym dziecka.
Dyrektor może wstrzymać wykonanie uchwały Rady Pedagogicznej, jeśli jest ona niezgodna z prawem i powiadamia o tym organ prowadzący i sprawujący nadzór pedagogiczny.
Zasady pacy Rady Pedagogicznej określa regulamin jej działalności.

§ 19

W przedszkolu działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców (opiekunów) dzieci uczęszczających do Przedszkola.
Rada Rodziców jest organem społecznym przedszkola i stanowi reprezentację rodziców dzieci uczęszczających do Przedszkola.
Rada Rodziców funkcjonuje w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin, który nie może być sprzeczny ze Statutem Przedszkola.
Członkowie Rady Rodziców wybierani są co roku podczas zebrań grupowych przynajmniej po jednym przedstawicielu rodziców z każdej grupy.
Rada Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw przedszkola, w szczególności zaś:

opiniuje program rozwoju placówki,
awans zawodowy nauczyciela,
wyraża opinie na temat funkcjonowania przedszkola.

W celu wspierania statutowej działalności przedszkola, Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin działalności Rady Rodziców.

§ 20

Koordynatorem współdziałania poszczególnych organów jest dyrektor Przedszkola, który zapewnia każdemu z organów możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji i umożliwia bieżącą wymianę informacji.
Wszelkie spory między organami Przedszkola rozstrzyga dyrektor Przedszkola, uwzględniając zakresy kompetencji tych organów.

ROZDZIAŁ V
Prawa i obowiązki wychowanków, nauczycieli i rodziców
§ 21

Do przedszkola uczęszczają dzieci od 3 do 6 lat.
W szczególnie uzasadnionych przypadkach do przedszkola może uczęszczać dziecko, które ukończyło 2,5 roku.
Szczególnie uzasadnionym przypadkiem może być:

sytuacja rodzinna (np. dziecko z rodziny dysfunkcyjnej, które jak najwięcej czasu powinno spędzać poza domem, śmierć matki lub porzucenie dziecka przez matkę),
sytuacja prawna dziecka (np. adopcja lub rodzina zastępcza),
sytuacja materialna (np. matka jest zmuszona podjąć pracę),
szybki, intensywny rozwój dziecka, które już dorosło do przedszkola i czuje potrzebę kontaktu z dziećmi.

Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego z powodu specjalnych potrzeb edukacyjnych, może uczęszczać do przedszkola nie dłużej niż do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończy 10 lat.
Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa, a w szczególności do:
właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego i podmiotowego traktowania,
ochrony przed wszelkimi formami wyrażenia przemocy fizycznej bądź psychicznej,
poszanowania jego godności osobistej,
poszanowania własności,
opieki i ochrony,
partnerskiej rozmowy na każdy temat,
akceptacji jego osoby.

Rodzice
§ 22

Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy:

przestrzeganie niniejszego statutu,
zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce,
respektowanie uchwał rady pedagogicznej,
przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola lub przez upoważnioną osobę przez rodziców, zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo,
terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu,
informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłocznie zawiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych.

§ 23

Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju.
Rodzice mają prawo do:

zapoznawania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z programu rozwoju przedszkola i planów pracy w danym oddziale,
uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka,
uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli, pedagoga i psychologa w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz dobrych metod udzielania dziecku pomocy,
wyrażenia i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi wniosków z obserwacji pracy przedszkola,
wyrażenia i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola organowi prowadzącemu i nadzorującemu pracę pedagogiczną poprzez swoje przedstawicielstwo - radę rodziców

§ 24
Rodzice za szczególne zaangażowanie we wspieraniu pracy przedszkola mogą otrzymać na zakończenie roku szkolnego list pochwalny od dyrektora i rady rodziców.
§ 25
Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze organizowane są w przedszkolu w miarę potrzeb lub na wniosek rodziców lub nauczycieli.
FORMY WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA Z RODZICAMI:
§ 26

Czynny i aktywny udział:

zebrania grupowe,
konsultacje i rozmowy indywidualne z dyrektorem, nauczycielem, psychologiem,
kąciki informacyjne dla rodziców, współredagowanie strony internetowej,
zajęcia otwarte,
włączanie się w akcje i imprezy organizowane przez przedszkole.

Udział w zebraniach Rady Rodziców - przedstawicieli trójek grupowych, wyłonionych wśród rodziców.

Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola
§ 27

W przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele z przygotowaniem pedagogicznym do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.
Nauczyciel zgodnie z art.63 Karty Nauczyciela w związku z pełnieniem obowiązków służbowych korzysta z prawa do ochrony przewidzianej dla funkcjonariuszy państwowych.(ustawa z 06 czerwca 1997 r. - Kodeks karny Dz.U. z 1997 r. Nr 88, poz. 553 z późn. zm. oraz ustawa z 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela Dz.U. z 2006 r. Nr 97 poz. 674 z późn. zm.)
Nauczyciel przedszkola prowadzi prace dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującą podstawą programową, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy. Szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa.
Szczegółowy zakres zadań i kompetencji pracowników przedszkola ustala dyrektor przedszkola. Zakresy czynności pracowników znajdują się w teczkach akt osobowych.

Działalność administracyjno-gospodarcza
§ 28

Przedszkole jest zakładem budżetowym.
Za stan i zabezpieczenie majątku przedszkola odpowiedzialny jest dyrektor.
Majątek może być zbywany, przekazywany na zasadach określonych przez organ prowadzący.
Przedszkole może prowadzić dodatkową działalność gospodarczą.
Dyrektor odpowiada za właściwe prowadzenie dokumentacji finansowo - księgowej, kadrowej i rozliczanie się zgodnie z obowiązującymi przepisami.
Bieżący nadzór organizacyjny sprawuje Wydział Oświaty, Wychowania i Sportu Urzędu Miejskiego w Suwałkach.
Dyrektor działa jednoosobowo na podstawie pełnomocnictwa udzielonego przez Prezydenta Miasta Suwałk.
Przerwy w pracy przedszkola wykorzystuje się na prowadzenie niezbędnych remontów i prac porządkowych.
Przedszkole może być zlikwidowane z końcem roku szkolnego przez Radę Miejską w Suwałkach po uprzednim powiadomieniu Podlaskiego Kuratora Oświaty. Organ prowadzący jest obowiązany, co najmniej na 6 miesięcy przed terminem likwidacji zawiadomić rodziców, Kuratora Oświaty o tym zamiarze.
Majątek i dokumentację zlikwidowanej placówki przejmuje organ prowadzący, z wyjątkiem dokumentacji przebiegu nauczania, którą przejmuje organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

ROZDZIAŁ VI

Postanowienia końcowe

§ 29

Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej- nauczycieli, rodziców, pracowników administracji i obsługi.
Regulaminy działalności uchwalone przez organy działające w przedszkolu nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego statutu.
Przedszkole używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.
Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
Wszelkie zmiany w statucie odbywają się w trybie właściwym dla jego uchwalenia, zgodnie z procedurą wprowadzania zmian w statucie.

§ 30
Statut przedszkola wchodzi w życie z dniem: 15.05.2010 r.
§ 31
Traci ważność dotychczasowy statut z dnia 25.08.2008 r.